lunes, 21 de diciembre de 2020

Navidad

 Estimadas familias


Terminamos ya el primer trimestre, comenzábamos los primeros días de cole con cierta incertidumbre y temor ante el nuevo panorama que dibujaba la época que estamos viviendo, pero afortunadamente todo ha ido bien, muy bien…


Mañana recogeréis los trabajos realizados por vuestros niños y niñas, os pido que los veáis tranquilamente con ellos y ellas en casa, los comentéis, los aplaudáis…


Los primeros trabajos los han realizado necesitando de ayuda, pero poco a poco las tareas se han convertido en creaciones propias ¡Y es que se están haciendo mayores!


Espero que tengáis una Feliz Navidad y que el año que llega nos traiga el fin de la pandemia que estamos viviendo.



 

 

 

¡Feliz Navidad!

La “seño” Isa














 

lunes, 14 de diciembre de 2020

Unidad 2: "La casa de Kuro". Última quincena

 

Estimadas familias


 

Ya estamos terminando en clase la Unidad 2: “La casa de Kuro”. Ahora nos estamos dedicando de lleno a la Navidad, tema que les gusta mucho a los niños y niñas.

Para estos días, os propongo las siguientes tareas en casa: 

Cuento:    

La casita de chocolate

https://www.youtube.com/watch?v=M_k-u4gITlE


Canción:


La podéis ver en este enlace:

 “El patio de mi casa”

https://www.youtube.com/watch?v=R3fwzYUn27Y


Poesía: “el arbolito”

Con hojas doradas,

de color amarillo,

estaba en otoño

el pobre arbolito.

La lluvia caía,

el viento sopló,

y el pobre arbolito

sin hojas se quedó.

Esta poesía es conocida por los niños y niñas, pues la trabajamos en clase, pero siempre viene bien un repaso para aprenderla mejor.

Y para terminar, os dejo el siguiente video para los peques: 





                  

Un saludo

“La seño” Isa


lunes, 23 de noviembre de 2020

Unidad 2: La casa de Kuro. Segunda quincena

 


Estimadas familias


 

Continuamos trabajando en clase  la Unidad 2: “La casa de Kuro”

        Esta quincena, los juegos digitales interactivos más interesantes que podéis trabajar son:  

El juego 1: “muchos y pocos”, el juego 6: “canta conmigo”, el juego 7: “a través del laberinto”, el juego 10: “jugando con la naturaleza”, el juego 11: “nos vestimos”, el juego 13: “encajables”, el juego 14: “día de mudanza” y el juego 21: “cosas que hacemos”

 


 

        Por otra parte, para esta quincena os propongo trabajar el siguiente cuento, canción y poesía:

Cuento:    

"En casa de Kuro" (cuento del método que utilizamos en clase, lo han llevado los niños y niñas a casa).

Canción:

“Yo tengo una casita”

La podéis ver en estos enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=4LW7QiSyzq8

https://www.youtube.com/watch?v=6Tzwa5aVD4g

 

Poesía: “amarillo”

Amarillo es un pollito,

amarillo es un limón,

amarillo es el color

del sol cuando miro yo.


        Os recuerdo la necesidad de poner nombre a las botellitas de agua y a la ropa que los niños y niñas traen a clase. Y también os recuerdo que no deben traer juguetes de casa. 


Un saludo

“La seño” Isa

 

lunes, 9 de noviembre de 2020

Unidad 2: La casa de Kuro

 

Estimadas familias

 



          Estamos trabajando en clase, desde  hoy y hasta el 22 de Diciembre, la Unidad 2. “La casa de Kuro”. El desarrollo de esta unidad didáctica gira en torno a la familia, a la casa y a los cambios naturales que se han producido en el entorno con la llegada del otoño, y también la Navidad.

 

Además trabajamos:

 

Área: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal

·         Juegos y actividades psicomotrices.

·         Habilidades motrices de carácter fino.

·         Autonomía progresiva en la realización de actividades cotidianas.


·         Hábitos de higiene, alimentación, descanso y cuidado personal.

·         Participación en las tareas realizadas cooperativamente.

·         Educación emocional: la tristeza.

·         Comprensión de la importancia de colaborar en casa en tareas adecuadas a su edad.


Área: Conocimiento del entorno

·                La casa: partes externas, dependencias, objetos y acciones propios de cada espacio.


·         Tipos de viviendas.


·         El reciclaje en casa.


·         Objetos peligrosos presentes en la casa.


·         Miembros de la familia.


·         El otoño: fenómenos atmosféricos, prendas de vestir y frutos propios de la estación.


·         Conocimiento de algunos datos curiosos sobre Japón: vivienda, forma de vestir en las fiestas…


·         La Navidad.


·         Discriminación de los colores rojo y amarillo.


·         Repaso de la forma circular.


·         Repaso del tamaño grande-pequeño.


·         Cuantificadores muchos-pocos.


·         Nociones espaciales: repaso dentro-fuera y arriba-abajo.


·         Número 1: grafía y asociación con la cantidad correspondiente.


·         Identificación de semejanzas y diferencias.

 


Área: Lenguajes: comunicación y representación


·         Cuentos, poesías, canciones y adivinanzas.


·         Vocabulario básico de la unidad.

·         Iniciación en la escritura: realización de trazos y grafías.

·         Lectura e interpretación de imágenes, etiquetas y pictogramas.


·         El nombre propio.

·         Sonidos producidos por algunos objetos de la casa, instrumentos musicales (taiko) y de fenómenos atmosféricos propios del otoño.

·         Posibilidades expresivas del cuerpo.


·         Iniciación en el uso de diferentes dispositivos tecnológicos.

 

 



        A partir de ahora, tal y como dije en la reunión que mantuvimos, cada quincena aproximadamente, tendréis una publicación en este blog,  en la que os pediré que trabajéis con los niños y niñas actividades del cuadernillo de cada Unidad Didáctica,  o una canción, un cuento, una poesía… de las que aprendemos en clase. Y os propondré los juegos interactivos más adecuados a cada una de estas Unidades.

Para esta quincena:

          En el  segundo cuadernillo: “En casa de Kuro”, que os repartí para que tuvierais en casa, podéis encontrar buenas orientaciones para trabajar aspectos relacionados con esta unidad didáctica, además de información que os puede ser de utilidad.



         Además, podéis trabajar con el material manipulativo contenido en la segunda funda de plástico de la editorial, jugando a buscar el círculo entre las demás figuras y repasar las grafías del número 1. 


Un saludo

“La seño” Isa


jueves, 8 de octubre de 2020

Unidad 1: ¿Monstruitos en el cole?

 

Estimadas familias

  

Estamos trabajando en clase, desde el 5 de Octubre y hasta el 6 de Noviembre, la Unidad 1. “¿Monstruitos en el cole?”.  El desarrollo de esta unidad didáctica gira en torno a uno de los principales ambientes en los que los pequeños se desenvuelven: el colegio.


También vamos a trabajar aspectos relacionados con el otoño, y daremos especial importancia al conocimiento del cuerpo, la autonomía personal, la expresión de sentimientos y emociones, el respeto y la aceptación de los demás.

 

Además trabajamos:

 

Área: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal

·         Elementos del cuerpo (manos y pies) y de la cara.

·         Diferencia niño-niña.

·         Cuidados del cuerpo: higiene de las manos y de los dientes.

·         Objetos relacionados con el aseo personal.

·         Autonomía progresiva en las actividades cotidianas.


·         La actividad física y la alimentación saludable.


·         El sentido de la vista, del tacto y del olfato.


·         Juegos y actividades psicomotrices.


·         Rutinas escolares.


·         Educación emocional: la alegría.


·       Cuidado de la salud: objetos que no se deben meter en la boca, la actividad física y la alimentación saludable.

 

Área: Conocimiento del entorno

·   El colegio: espacios (recreo, baño). La clase: objetos, miembros y normas de comportamiento.


·         Profesiones relacionadas con el colegio y  con la salud.


·  El otoño: prendas de vestir y objetos característicos (paraguas, botas de agua, impermeable…).


·         Situación espacial: dentro-fuera.


·         Tamaño: grande-pequeño.


·         Propiedades de los objetos: igual-diferente.


·         Color rojo.


·         Cardinal 1: direccionalidad y grafía.


·         Formas planas: el círculo.

 


Área: Lenguajes: comunicación y representación


·         Cuentos, poesías y canciones.


·         Vocabulario básico de la unidad.

·         Iniciación en la escritura: primeras orientaciones en el espacio gráfico: garabateo y trazos.

·         Lectura e interpretación de imágenes, etiquetas y pictogramas.

·         Sonidos del colegio, producidos por el cuerpo y relacionados con el otoño.


         En el  primer cuadernillo “Aprendo con mi familia”: ¿Monstruitos en el cole?, que os repartí para que tuvierais en casa, podéis encontrar muy buenas orientaciones para trabajar aspectos relacionados con esta unidad didáctica, además de actividades para trabajar la estructuración del esquema corporal.

         Por otra parte, podéis utilizar el disco que os repartí con juegos digitales interactivos, para esta Unidad didáctica son especialmente interesantes el juego 6: “canta conmigo” el juego 17: “colorea” y el juego 20: “nuestro cuerpo”.

 


    Además, aquí tenéis cuentos, canciones, una poesía y una adivinanza de las que estamos trabajando: 

Cuentos:    

Caperucita Roja, si además de contarlo queréis ponerlo en video, podéis utilizar el 

siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=ZKWX9qAS-Bg


¿Monstruitos en el cole? (cuento del método que utilizamos en clase, lo llevarán los niños 

y niñas a casa).


Canciones:

Las podéis ver en estos enlaces:


“Pin pon es un muñeco”

https://www.youtube.com/watch?v=vHc8ZYMGn7c



“Otoño llegó”

 https://www.youtube.com/watch?v=gJubwE80Mng

 


“Sol, solecito”

https://www.youtube.com/watch?v=ydWNFMCn-JE

 

Poesía: “el otoño”

Las nubes corren,

tapan al sol,

es el otoño

que ya llegó.


Adivinanza: los pies

Están en el cuerpo,

nos sirven  para correr,

tienen cinco deditos…

¿sabes lo que es?


Un saludo

“La seño” Isa