Miércoles, 27 de Mayo de 2020.  

¡¡¡Buenos días!!!

No olvidamos nuestras rutinas: el tiempo y el día de la semana

¿SOLEADO?¿NUBLADO?¿LLUVIOSO?

¿QUÉ DÍA ES HOY? MIÉRCOLES

  

Continuamos con el libro 8 de la carpeta.

Empezamos poniendo el nombre.

FICHA 3

·      Rodear a las personas que están secas.

·      Hablar sobre qué están haciendo las personas que están mojadas.

·       Comentar las costumbres y las actividades que se realizan en verano. ¿Qué rutinas cambiamos: deportes, alimentación, ropa, descanso…?

·       Dialogar con los niños: ¿Qué hay que hacer para tener el pelo mojado? ¿Y para tenerlo seco? ¿Qué animales viven continuamente mojados? ¿Cuáles suelen estar secos?

·       Enumerar actividades que se hacen en el agua.

Observar  estas  imágenes  y  que  los  niños  y  niñas digan si las personas que aparecen están mojadas o secas, les preguntaremos también dónde creen que se encuentran las personas, para trabajar el lenguaje oral y el razonamiento lógico.

                                                                                   

Un beso para todos, las seños Lourdes y Mariví